多发现孩子的优点,让优点更加的扩大
时间:2015-10-23 14:25 来源:互联网 作者:娱乐 点击:
多发现孩子的优点,让优点更加的扩大

  孩子为什么不能经常失败?那天我特意问女儿这个问题,女儿回答我:“因为会损伤自信。我可不想总是失败,还是做超人比较好呢!”连小孩子都知道经常失败会损伤自信,那么,为什么我们大人经常打压孩子的自信呢?究其原因,我们太想控制孩子了,想要成功来证明自己,结果容忍不了孩子一点点的失败,失败变得如此严重,从而让孩子失去信心,加大对失败的恐惧感,更加的失败和萎靡不振了。
  就拿唱歌这件事来说吧,每个孩子都有一定的唱歌欲望,那为什么有的孩子唱的不好也很大胆的去唱,有的孩子却一直张不开口?对于这样的现象,我有很大的感想,我对唱歌就有一定的恐惧和排斥感,虽然内心想去大声唱,却一直不敢。这种自卑感到底是怎么形成的呢?追踪一下这更多源于童年对唱歌的挫败感。记得上小学那会还是班里的文艺委员,带领全班同学唱歌。那时还陶醉在自己的歌声中,直到有一天,父亲和母亲对我说,不要再去唱歌了,真是难听死了。这才意识到自己的歌声已经给别人造成伤害,当然带有更多的挫败感。后来,又经过别人的打击,从此再也不去唱歌了。这就是失败被扩大以后,打击的不仅是自信,更是自尊。尤其对于意志力并不坚强的孩子来说,经常失败往往留下童年的阴影,而这种阴影很长时间内是不会改变的。小时候被打击的事,长大后依旧存在影响。
  从心理的角度来说,孩子原本就属于弱势,内心想强大的想法比大人更强烈。这也是为什么孩子比大人更具有超人崇拜的情结。在孩子的心里总是住着一个超人,这种超人的想象让他们更想成功,从而更加排斥失败。可是,有些父母往往用功利的眼光来看待失败,这无疑带给孩子更多的伤害。就拿100分来说吧,期末考试结束后,春节走亲访友期间炫耀孩子的成绩成了一些父母的必修课,几个妈妈聚在一起,无非就是谈论自家孩子的学习成绩,遇到学习成绩好的,更加的炫耀,有了比较后,反而让那些考的不好的孩子在躲避。这不,一位亲戚当着女儿的面向我炫耀儿子考了双百分,我除了礼貌性的恭维外,顺便也拿女儿说事,虽然没有考到双百,但是也为女儿能拿到校区优秀学生奖状而骄傲。这种小小的炫耀让一旁的女儿少了许多的挫败感,感觉自己也挺优秀的。这时最忌讳家长趁此来打击孩子,最常见的语气:什么时候我家那位能考100分就好了。每次都是这个成绩真让人受不了!隐性的打击让原本没有失败感的孩子也感到失败,长期以往给孩子造成压力,遇到考试时就开始紧张,心里惦记着会不会考好,考试压力一大,又怎么会考好呢?一次考不好后又遭到你的抱怨,渐渐地就会形成恶性循环,多次的失败以后,就这样否定了自己,再也不想奋进了。
  观察了一下班里那些一直学习成绩落后的孩子,就是存在自暴自弃的这种心理。虽然现在不让排名次了,可是表面上不让排名次,暗地里我们还是进行了比较,那些学习有障碍的孩子一次次得不到肯定后,自然学习就会越来越差。对这些学习差的孩子,家长们更形成一种惯性,用训斥来否定他,甚至要检查一下孩子的智商。其实,每一个孩子的智商都差不多,关键在于爱不爱学,想不想去学习。当把学习变成了失败的根源,无疑从内心里去抵触,怎么可能有学习的动力呢?
  所以,在这建议那些家长多鼓励一下孩子,别总是让失败跟随着孩子。鼓励真的会有神奇的力量,多发现孩子的优点,让优点更加的扩大,才更容易获得某方面的成功。